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摘要:
随着社会的快速发展,人们对人才的要求也在提高,高职院校也需要培养出更多应用性的人才.只有更好地反思教学的现状,突出学生的主体地位,找出思政教育模式的新模式,才可以转变单一的教育现状,开展以学生为主体的双向互动的模式,促进高职院校思政教育的健康发展,培养出适应人才培养的需要.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新形势下高职院校思政教育模式创新探究
来源期刊 才智 学科
关键词 新时期 高职院校创新
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 2034字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳和平 19 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
高职院校创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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