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摘要:
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计算机软件类课程教学模式探讨
软件类课程
三段式教学模式
作品分解法
课件
计算机应用软件开发中编程语言的选取
计算机
软件开发
编程语言
Java语言
谈计算机应用软件及其影像制作
计算机应用软件
影像制作
Photoshop
浅谈计算机应用软件的学习方法
计算机
应用软件
兴趣
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机应用软件类课程过程性学习评价探析
来源期刊 计算机产品与流通 学科 工学
关键词 过程性评价 学习评价 考核方式 应用软件类课程
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号 TP317-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董涛 13 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
过程性评价
学习评价
考核方式
应用软件类课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机产品与流通
周刊
1001-8786
CN 12-1276/TP
16开
北京市海淀区万泉河路68号紫金大厦18层
1984
chi
出版文献量(篇)
9226
总下载数(次)
115
总被引数(次)
7495
论文1v1指导