小学音乐教学的课堂导入技巧探究

• 作者: 林梦
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 课堂导入 策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.08.012

摘要

课堂导入作为构建课堂的主要环节,做好对其在小学音乐课堂教学中的应用研究,能够为提高小学音乐课堂教学质量带来支持与帮助.笔者结合实践教学经验,在文中分别对信息技术、音乐游戏和音乐故事在音乐课堂教学中的导入应用予以分析,希望能够为推动小学音乐教学质量带来支持.