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原文服务方: 新课程       
摘要:
英语是小学教育阶段中的一项重要学科,随着素质教育理念的不断推广与深入,小学英语的教学目标也不仅局限于将英语知识教授给学生,而是在英语教育中实现德育,从而促进学生身心健康发展.基于此,以人教版PEP英语教材为基础,分析了向学生渗透德育的策略.
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德育渗透
有效策略
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文献信息
篇名 分析小学英语教学中德育渗透的有效性策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语教学 德育渗透 有效措施
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 于立霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
德育渗透
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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