利用生活素材和情景开展初中生物教学探究

• 作者: 于永萍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 生活素材 生活情景 初中教育 生物教学
• 年，卷（期）: wldh_2020,（26）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在初中教育之中,生物学科是其中非常重要的一部分内容,然而由于知识内容过于抽象,使得学生们往往很难完全理解。为此,教师理应转变原有的教学模式,通过将一些生活化素材引入进来,创设相关情景,促使学生能够有效投入到学习活动之中,完成相关学习任务,进而提升自身综合素养。本篇文章主要描述了在进行初中生物教学的过程中,通过引入一些现实素材和情景,进而提升教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于永萍		2	0	0.0	0.0