灵活应用提问技巧有效提升堂课质量

• 作者: 吴海清 曾芬奇 李静
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 提问 教学 质量
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 字数: 1872字
• 语种: 中文

摘要

提问作为教师授课方法中的重要技能点,是促进师生互动、生生互动的重要方式之一,但在实际应用时容易出现一些误区,影响了教学效果,使学生产生不良学习体验.本文从课堂提问的互动作用、提问时需要注意使用频率、等待的时间等细节以及不同提问形式的使用时机等方面入手,阐述了如何灵活应用提问来提升堂课质量.