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摘要:
"苏式"艺术资源博大精深,是我国传统文化中的一块艺术瑰宝.在幼儿园创意美术教学中,教师应根据幼儿的发展需要、年龄特点和认知规律,挖掘"苏式"艺术资源,建构、完善幼儿创意美术活动课程,在传承"苏式"文化艺术精华的同时,发展幼儿的审美素养,培养幼儿的创新能力.
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文献信息
篇名 "苏式"艺术资源在幼儿创意美术教学中的运用
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 幼儿教育 苏式艺术资源 美术教学 审美素养 创新能力
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 幼教与成才研究
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G613.6
字数 语种 中文
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幼儿教育
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美术教学
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