小学数学中育人价值内容与课堂实施策略

• 作者: 黎治平
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 育人价值 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0118-0118
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学做为小学阶段最关键的基础学科之一，教师要采取有效策略，并在实际教学中通过归纳、概括抽象等形式提升教学效率。小学生基于年龄的原因，思维发展有些不足，需要教师在在课堂中不断渗透育人资源。所以本人先从小学数学育人价值的界定为主，以此融入于课堂活动中，通过《圆的初步认识》教学过程为例，阐述如何传授知识，发挥育人价值，旨在为教师教学提供理论参考。

作者信息

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1	黎治平		1	0	0.0	0.0