浅谈小学数学生活化教学的误区及解决方法

• 作者: 刘文芬
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 生活化教学 存在误区 解决方法
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 字数: 2295字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学生活化是十分重要的。合理的教学生活化能激发小学生的学习热情，培养小学生的发散性型思维，提高小学生的学习成绩。因此，数学教师在采用教学生活化教学方法时，一定把握和控制时间，也一定明确教学重点，从而使小学生能够更好地学习知识和认识生活。