初中物理教学中实验教学的有效性探究

• 作者: 张计彬 肖莎莎
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中物理 实验教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 336
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中物理作为一门实验性较强的学科,其理论的学习主要来源于实验探究.所谓实验教学指的是通过教师的引导,使学生以类似科学研究的方式去获取知识的一种教学形式,而这一教学形式伴随课程改革的深入推行受到了更多的关注.通过实验教学,激发学生学习兴趣,培养独立学习意识,从而提高解决问题的能力,因此,初中物理教学中进行实验教学是十分必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖莎莎		1	0	0.0	0.0
2	张计彬		2	0	0.0	0.0