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对于初中学生数学能力的培养,教师除了在传授学生数学知识的基础上,更应该注重对学生进行数学思想方法的培养。数学思想方法是人类通过长期的数学活动总结概括出来的宝贵财富,是人们解决数学问题的精髓和灵魂,是人们将数学知识转化为数学能力的桥梁。因此,作为一名数学教师,在向学生传授数学知识的同时,一定要注重培养学生对数学思想方法的运用,它更有利于学生理解所学的教材上的知识点,增强解题思路,更好地提高学生数学的综合素养能力。
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篇名 探究初中数学思想方法的教学
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 初中数学 思想方法 能力提高
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0128-0128
页数 1页 分类号 G633.6
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思想方法
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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