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摘要:
在高中语文教学实践中,教师要重视学生语文思维能力的发展,通过创设教学情境、组织小组合作和丰富课堂内容等多种形式促进语文思维发展,实现语文教学质量的提升。语文思维能力的培养是教与学积极合作的过程,学生的语文思维能力是在教与学互动中逐渐养成的。教师一定要突破应试教育的教学模式,注重学生思维能力的培养。
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探析如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
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篇名 如何在高中语文中培养学生思维能力
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中 语文 教学
年,卷(期) hqcs_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0291-0291
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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