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摘要:
信息技术满足了学生、教师、学校等在新时期的发展需求,将其应用在高中数学教学中,不仅可以利用多媒体向学生更直观地呈现数学知识。同时也可以利用线上和线下结合的方式开展教学,促使教学效率和效果的进一步提升。基于此,本文对信息技术在高中数学教学中的应用展开了分析,希望能够令高中数学教学在信息技术的推动下获得更好的效果。
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浅谈信息技术与高中数学课程的整合
信息技术
高中数学
课程整合
影响因素
浅谈信息技术与高中数学课程的整合
信息技术
课程整合
高中数学
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篇名 信息技术与高中数学课程整合的实践应用
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 信息技术 高中数学
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0134-0134
页数 1页 分类号 G633.6
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1 刘超 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
高中数学
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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