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原文服务方: 新课程       
摘要:
近些年,我国对优秀传统文化越来越重视,将我国优秀传统文化应用于高中英语教学中不仅是时代的要求,同时也是国家的号召.中国优秀传统文化厚德载物,海纳百川,蕴含着丰富的文化理论与艺术涵养.高中课堂渗透中国优秀传统文化,能在培养学生国际语言交流能力的基础之上,全面提升中学生对中国优秀传统文化的认识与了解,从而有效地提升学生的民族自豪感,帮助学生树立文化自信,激发学生内在的爱国情感.
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改革
背景
高中英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国优秀传统文化应用于高中英语教学改革的实用策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中英语 教学改革 中国优秀传统文化 策略研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永兴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学改革
中国优秀传统文化
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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