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摘要:
高职院校开展中华优秀传统文化教育已成为一个必然的趋势。在培养学生的专业技能的同时,也需认识到传统文化对于塑造学生“三观”,提高学生人文素质和文化自信的重要作用。本文通过对高职院校传统文化教育的特点以及现状研究,提出“以文化人以文育人”的教育理念,探讨中华优秀传统文化教育的课程体系建立、师资队伍建设、校园文化开展、人文环境熏陶和新媒体技术手段等有效途径。
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融媒体
语文戏剧教学与传统文化传承教育研究
语文戏剧教学
传统文化
传承教育
研究策略
在传承中华优秀传统文化中发展学生核心素养
中华优秀传统文化
学生核心素养
文化传承
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校中华优秀传统文化传承教育理念与方法探究
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 高职院校 优秀传统文化 人才培养 理念 方法
年,卷(期) cblyj_2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-145
页数 3页 分类号 G711
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓红 7 1 1.0 1.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
优秀传统文化
人才培养
理念
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
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