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摘要:
课堂是学生学习的主要场所,也是学生快乐成长的基地,学生能否在课堂中快乐高效的学习,是评价教学质量的标准.想要提高教育教学的质量,保证学生健康快乐的成长,就必须要为学生搭建出高效快乐的课堂教学.探究了高中政治快乐课堂的构建措施,以提高高中政治课堂教学的效率,让学生能够快乐学习.
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策略
方法
高中政治课堂探究性提问初探
高中政治课堂
探究性提问
课堂提问
对策
浅谈高中政治课堂之探究式教学
高中政治课堂
主体作用
探究式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中政治快乐课堂探究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中政治快乐课堂教学措施
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治快乐课堂教学措施
研究起点
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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