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摘要:
中国自古以来经历颇多,历史的长河中蕴含着许多文化、精神、故事等,都是需要青少年熟知且学习的.一直以来教育部都十分重视对学生历史知识的教育.初中历史的教学主要是让学生对自己的国家历程进行了解,对世界的发展过程进行学习,知道历史的前后联系,学习知识的同时了解从古至今的历史人物和他们身上的精神,提高自身爱国意识.新课改下,教育部对学生全面发展的要求越来越高,初中历史课不论是教学方式还是教学内容都进行了详细的讨论与更改.但是传统教学中学习方式较为枯燥,教学效果并不理想,学生们学习兴趣不高.如何让学生对历史产生兴趣,自主高效主动学习是教师们一直关心的问题.
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文献信息
篇名 探索初中历史课堂教学新方式
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中历史 新课改 新方法
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
新课改
新方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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