初中英语词汇教学策略之思考

• 作者: 何晓英
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0223-0223
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

词汇教学在英语教学中起着举足轻重的作用,教师要研究词汇教与学的策略,引导学生掌握词汇记忆的规律,运用合 适的方法学习单词,不断扩大词汇量,培养学生理解和运用单词的能力,逐步提高综合运用英语的水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晓英	新疆塔城地区沙湾县金沟河镇中心学校	3	0	0.0	0.0