初中数学学困生有效转化的策略

• 作者: 付林海
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 数学 学困生
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0264-0264
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

对初中数学学困生的转化是一个长期的过程,教师只有坚持不懈,对学困生进行积极的引导,让他们感受到更多的关心与爱护,才能在数学学习的过程中逐渐找到自信,提高自身的学习兴趣和能力,逐漸由学困生转变为学优生。

作者信息

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1	付林海		2	0	0.0	0.0