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摘要:
在新课改理念的推动下,高中语文教师应树立新的教学理念,运用情感化教学方式增强学生的审美情趣、优化学生人格,并促使学生养成良好的学习习惯、形成积极的学习态度。教师要改变传统的教学观念,抓住学生的兴趣爱好来进行教学引导,将情感教育渗透到日常语文教学中,培养学生的学习情感,完善学生的思想观念,使语文教学能够更加高效。
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篇名 高中语文教学融入情感教育的探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 新课改理念 语文 教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0261-0261
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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旬刊
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11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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