作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育的不断发展,对于教学提出了越来越高的要求,这要求教师要运用多样的教学方法和教学理念来进行课堂教学.因此,教师在教学的过程当中应当充分地了解翻转课堂这一理念,并把它的效用发挥到最大化,本文主要探讨的是翻转课堂在高中生物教学当中的有效运用.
推荐文章
翻转课堂在高中生物教学中的应用分析
翻转课堂
高中生物教学
应用
建议
探讨翻转课堂在高中生物教学中的应用
翻转课堂
流程
教学应用
高中生物教学中翻转课堂教学模式的构建
高中生物
翻转课堂
教学模式
翻转课堂在高中生物教学中的有效应用
高中生物
翻转课堂
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂在高中生物教学中的有效运用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 翻转课堂 高中生物 有效运用
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G4
字数 2328字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.08.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘虹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高中生物
有效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
总被引数(次)
4228
论文1v1指导