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摘要:
环境是重要的教育资源,是当前幼教工作中的重要内容.通过对环境的合理创设,能够对幼儿的身心发展起到重大的影响作用.环境的创设需要根据幼儿的兴趣爱好、心理发展和活动需要来创设和布置,是一项重要的教育资源.良好的环境对幼儿的思想行为、意识习惯等都会产生影响,因此教师在创设布置教室环境时还需结合幼儿行为习惯和心理特点,以使环境创设最大限度地发挥作用.
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文献信息
篇名 益于幼儿心理健康发展的幼儿园环境创设
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿 心理健康发展 幼儿园 环境创设
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
心理健康发展
幼儿园
环境创设
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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