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摘要:
案例教学法一直作为重要的教学方法,广泛应用于高等教学之中,以提高大学生解决实际环境问题的能力."环境影响评价"课程中涉及内容庞杂,通过课堂案例、视频案例、预测模型案例相结合,能够系统有效的组织课程内容,提升学生学习效果.
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文献信息
篇名 新形势下案例教学法在"环境影响评价"课程中的应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 案例教学 环境影响评价 OBE教学理念 教学改革
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王菲 12 116 4.0 10.0
2 齐旭东 15 41 4.0 6.0
3 田利 7 30 2.0 5.0
4 王夫美 5 6 2.0 2.0
5 王美艳 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (17)
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
环境影响评价
OBE教学理念
教学改革
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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