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摘要:
在高中地理教学中选取适合的乡土地理案例融入教学,对于落实地理学科核心素养具有较好的效果,本文以三都水族自治县为例从乡土地理案例融入地理教学的必要性、三都乡土案例的优势及具体教学策略三个方面,讨论了乡土地理案例融入地理教学的重要意义。
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发展措施
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三都县
葡萄
现状
问题
对策
高中地理教学中乡土地理课程资源的开发——以甘肃礼县为例
高中地理教学
乡土地理课程资源
资源开发
问题
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 乡土地理案例在高中地理教学中的应用研究——以三都水族自治县为例
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 乡土地理案例 高中地理 融入
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00184-00184
页数 1页 分类号 C
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乡土地理案例
高中地理
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
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