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摘要:
在核心素养理念下,初中政治课程对时事教学提出了更高要求.时事教学对丰富政治教学内容,激发学生的政治学习兴趣,具有重要作用.在政治教学中,教师要力求突破传统教学模式,将时事教学融入课堂,提高教学质量.让政治教学更具活力,更加贴近学生和满足学生需求.
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文献信息
篇名 政治课堂中的时事教学刍论
来源期刊 情感读本 学科
关键词 核心素养 初中政治 时事教学
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中政治
时事教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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