核心素养视域下高中古诗词诵读教学探索

• 作者: 刘云娟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 核心素养 古诗词 诵读
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

古诗词教学仍照存在灌输性、单一性、忽视诵读等问题.在核心素养视域下古诗词教学在三维目标方面发生了新的变化.在具体的诵读策略上,教师要明确诵读目标,重视核心素养落实,通过开展多样化的活动丰富诵读教学,做好诵读涵泳,通过多维度赏析来增强学生的鉴赏能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云娟		1	0	0.0	0.0