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摘要:
目的 探讨站点式考核在手术室护士分层级培训中的应用,了解手术室各层级护士对专科技能知识的掌握程度以及对知识方面的需求.方法 通过站点式考核模式,制定各层级护士需要具备的手术室核心能力培训目标,分析手术室不同层次护士培训需求,各层级护士所需要掌握的专科知识以及专科技能.结果 95%的手术室护士认为站点式考核在手术室分层级培训中提高了各层级手术室护士对专科技能知识的掌握,考核方式体现客观性,能够有效地提高护士的综合能力,降低护理工作中的失误.结论 站点式考核体现客观性,分析了手术室各层级护士对专科技能知识掌握的程度与需求,保证手术过程中患者的安全,提高手术室护士的评判性思维以及护理工作的专业性和专科技能操作.
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文献信息
篇名 站点式考核在手术室分层级培训中的应用
来源期刊 当代医学 学科
关键词 手术室分层级培训 站点式考核 客观性
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 190-192
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4393.2020.36.080
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手术室分层级培训
站点式考核
客观性
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