核心素养背景下如何提升学生的自主阅读能力

• 作者: 胡静
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 自主能力 阅读能力 感知 理解 鉴赏
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

阅读能力的培养不仅是语文学科素养的主要内容之一,也是学生应该具备的语文学习能力,更是学生成长中不可缺少的能力。但是,从实际的教学情况来看,学生的阅读能力还有待提高,学生的自主学习意识也比较差,所以,在对《核心素养背景下学生自主学习能力的培养研究》这一课题的研究过程中我们专门针对了如何提升学生的自主阅读能力进行了研究,并从学生感知能力的培养、理解能力的提升以及自主鉴赏能力的锻炼等方面进行了详细的研究,目的就是要逐步提升学生的自主阅读能力,同时,也为本次课题研究价值的最大化实现做出贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡静	河北省邢台市信都区将军墓镇中心学校	1	0	0.0	0.0