小学语文阅读教学共同体构建策略

• 作者: 陈小娜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 阅读教学 师生共同体
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 398
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文阅读教学中构建师生教与学的共同体,让师生在美文欣赏、角色扮演互动与进步习作的交流中,达成学生的知识进步、语感积累与语言运用能力提高,以及教师的教法完善、文本整合创新与教学智慧生成的共同进步的目标,把教学相长统一起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小娜		4	5	1.0	2.0