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摘要:
多媒体技术与初中英语教学结合给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液,为我们的初中英语课堂教学改革提供了契机,注入了活力.使用多媒体网络教学系统,能把英语学习的情景设计得生动活泼,富有创意,能将学生置身于一定的语言环境中,让学生在一定的语言环境中去领悟语言,操练语言,运用语言.学生的兴趣得到培养,学生英语交际能力得到培养,学生主体性得到更大发挥.
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文献信息
篇名 浅谈初中英语多媒体教学之我见
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 英语多媒体 激发学习 学生主体
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 310-311
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔡秋菊 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语多媒体
激发学习
学生主体
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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