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摘要:
习近平以马克思主义的立场、观点和方法分析总结新时代青年工作,提出一系列科学论断,形成结构完整、逻辑严谨、 特色鲜明的青年观。高校应紧随时代脉搏,因应社会需求,深入把握高校学生群体的基本特征,以习近平青年观融合引领思想政 治教育工作,通过“多内容系统整合”“多主体协同推进”和“多渠道同向实施”路径,实现全员、全方位,全过程育人。
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实施路径
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新时代
高校思想政治教育
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新时代高校思想政治教育学科建设研究
新时代
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学科建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 青年观视域下新时代高校思想政治教育的路径研究
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 习近平青年观 高校 思想政治教育 路径
年,卷(期) xx_2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0137-0138
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔晨秋 18 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
习近平青年观
高校
思想政治教育
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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