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摘要:
伴随新课程标准对于教学提出了全新的要求。其要求教学的结构进行改变,信息技术的进步对于教学的效率提高具有很大的促进作用,把信息技术与高中化学的教学有效结合,不只可以帮助提高教学的质量,还能够使学生创建相应的物质基础,激起学生对于学习的兴趣。将具体教学作为基础,分析将信息技术融入到高中化学教学中的措施,来提高化学教学的有效性。
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浅谈信息技术融入高中化学的作用
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整合
教学情景
重难点
实验教学
德育融入高中化学教学的思考
高中
化学教学
德育
高中化学实验与信息技术有效融合的实践研究
高中阶段
信息技术
化学实验教学
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术融入高中化学教学的实践与思考
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 信息技术 高中化学 实践 思考
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0213-0213
页数 1页 分类号 G633.8
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1 刘晓妹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中化学
实践
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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6595
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