小学数学课堂中任务驱动教学模式的运用

• 作者: 孙雪
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 任务驱动 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 320
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于小学数学教学,教师应该更加重视引导开发学生自主完成作业的能力.以任务驱动为方式,教师要重视引导知识的引入和拓展,使学生自主参与获取知识的全过程,更要结合学生的特点制定丰富多彩的数学课堂内容,体现学生的积极参与意识.