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摘要:
目前很多语文教师在教学的过程中,都没有树立学生的问题意识,最终出现无法保障教师教学效果的情况出现。所以, 教师在教学时必须要树立正确、先进的课堂教学理念,这样才能为学生创造合适的课堂环境,学生在这个环境中学习,就会具有 较高的积极性。本文主要分析了初中语文教学课堂中所存在的一些问题,并提出了培养学生质疑能力的意义以及培养学生质疑能 力的策略。
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篇名 初中语文教学中学生质疑能力的培养
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中 语文教学 质疑能力
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0088-0089
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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