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浅谈建筑技能大赛与课程设置的融合
浅谈建筑技能大赛与课程设置的融合
作者:
邓春杨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建筑技能大赛
课程设置
有效融合
摘要:
中职学校担任着技能型人才培养的重任,主要为我国社会上培养更多专业技能类的人才,建筑行业目前发展的比较迅速,对人才的需求量也很大.随着教育事业的改革创新,中职学校引进了职业技能大赛,将其与传统的课程教学进行结合,实现对专业技能型人才综合素养的培育,以此推动社会的发展.建筑技能大赛的展开与课程设置的融合,是中职学校培养技能型人才的重要途径,也是一种比较创新的教学形式.本文主要分析了当下中职学校在建筑专业课程教学中存在的问题,并对课程设置和建筑技能大赛的融合展开研究探讨.
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技能大赛
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教学改革
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈建筑技能大赛与课程设置的融合
来源期刊
房地产导刊
学科
工学
关键词
建筑技能大赛
课程设置
有效融合
年,卷(期)
2020,(15)
所属期刊栏目
研究探讨
研究方向
页码范围
224,235
页数
2页
分类号
G712|TU-4
字数
语种
中文
DOI
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邓春杨
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建筑技能大赛
课程设置
有效融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
房地产导刊
主办单位:
中国市长协会
中国房地产协会
广州市房地产协会
广州招商服务推广中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-4563
CN:
44-1486/F
开本:
大16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-233
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
72794
总下载数(次)
135
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