基于工作过程的会计专业教学反思

• 作者: 苏洁
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 会计实践教学 会计基础教学 业务导向
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 2449字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202011049

摘要

随着时代的发展,社会对于会计人才的职业素养提出了比以往更高的要求.在具备扎实的会计专业理论知识、熟练的实操能力以及必须遵守会计职业道德的基础上,同时还要求具备创新能力、团队协作意识、强烈的岗位责任意识、知识及时更新的能力等的综合职业素养.时代的告诉发展、信息化地不断更新,会计存在的意义不单单只是核算,而是在会计核算基础上,创造出属于会计本身的价值.对于会计教学而言,在校期间的会计专业教学除了优化会计专业理论教学之外,还必须加强和拓展会计实践教学.

作者信息

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1	苏洁		2	0	0.0	0.0