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摘要:
在高考中,立体几何是高频考点,同时教师在高中数学教学及复习中,立体几何又是一个教学难点,对立体几何的学习也是困扰大多数学生的一个难题.由于学生空间想象能力的弱化是理解立体几何知识的主要障碍,复杂的判断定理和推理降低了学生解决问题的效率.针对学生的不足,教师使用模式教育,多媒体教育和其他方法来帮助学生提高其直观理解空间的能力,同时教会学生合理、简单有效地解决问题的思想和立体几何知识.
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文献信息
篇名 高中数学立体几何部分的教学方法研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中数学 立体几何 教学方法
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 840
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.1854
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
立体几何
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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