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教师课堂教育惩戒权的思考
教师课堂教育惩戒权的思考
作者:
张艳琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师惩戒权
中小学生
课堂管理
摘要:
教书育人、惩戒管理学生一直是教师天然的职权,但是没有相关的法律法规来引导教师如何正确进行合理惩戒,而惩戒与体罚之间的界线又比较模糊,教师稍有不慎就越了界.文章主要讨论的是教师课堂上的惩戒行为,从区分惩戒与体罚的本质区别,惩戒之于教师课堂管理的重要性展开讨论,并从国家、社会、家庭三个层面论述了确立教师惩戒权的措施,为学生健康成长护航.
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篇名
教师课堂教育惩戒权的思考
来源期刊
法制博览
学科
政治法律
关键词
教师惩戒权
中小学生
课堂管理
年,卷(期)
2020,(24)
所属期刊栏目
法律经纬
研究方向
页码范围
167-168
页数
2页
分类号
D922.16
字数
3054字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
张艳琼
黑龙江大学教育学院
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期刊影响力
法制博览
主办单位:
共青团山西省委
山西省青少年犯罪研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-4379
CN:
14-1188/D
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
22-80
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
46471
总下载数(次)
165
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