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摘要:
随着时代发展,社会对创新型、实践型人才的要求越来越高.程序设计类课程是计算机类专业的基础核心课程,对及其它后续专业课程的开展有着举足轻重的作用.本文首先分析程序设计类课程的教学现状,然后分析了在教学过程中引入学科竞赛的积极作用,最后提出了几点基于学科竞赛的教学改革措施.
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以学科竞赛驱动程序设计类课程教学改革研究
学科竞赛
程序设计课程
教学改革
基于项目学习的初中VB程序设计教学研究
项目学习
VB程序设计
主体性
基于RoboCup仿真的程序设计教学研究
RoboCup
仿真系统
程序设计
工程性实践
基于联动任务驱动的VB程序设计教学研究
任务驱动
教学模式
程序设计能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于学科竞赛的程序设计教学研究
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 学科竞赛 程序设计 教学研究
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学科竞赛
程序设计
教学研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
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