巧用“导-学-教”，营造音乐高效课堂

• 作者: 张平芬
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 导-学-教 音乐 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0232-0232
• 页数: 1页
• 分类号: G623.7

摘要

怎样的课堂才是高效课堂？高效课堂的核心又是什么？如何提高小学音乐教学的高效性？我认为，课堂高效是指在常态的课堂教学中，通过教师的导和学生积极主动的学，高效高质地完成教学任务，达成预设的教学目标，促进学生获得高效发展。根据多年的教学实践，我采用“导-学-教”三个环节实施教学，取得了一定的效果，下面我就这三个环节如何操作来谈谈我个人的心得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张平芬		1	0	0.0	0.0