关于借助多媒体开展小学道德与法治教学的探究

• 作者: 李秋艳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 多媒体 道德与法治
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 2012字
• 语种: 中文

摘要

道德与法治教学的开展对学生综合素养的培养与发展起着积极的推动作用，而多媒体的融入让该学科的知识内容更加具体、更加形象、更加丰富，极大的激发了学生的学习兴趣，也为该课程的进一步发展注入了新的活力与生机。但由于传统教育理念的制约，道德与法治教学的开展过程仍然存在的一些问题，比如教学方法、教学方向等仍然与现代教育的要求有所差距，致使多媒体的运用也缺失了良好的环境与基础。在此文章就详细的论述了多媒体的作用、分析了当前的教学现状、提出了对应的举措作为教学的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秋艳		1	0	0.0	0.0