作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文立足于高中物理教学,阐述案例教学的概念和优势,分析案例教学法在高中物理教学中的应用原则,进一步探究案例教学在高中物理教学中的实践.旨在通过本文的论述,能够全面发挥案例教学的优势,促进高中物理教学水平的有效提升.
推荐文章
高中物理教学对于问题教学法的运用探讨
高中物理
问题教学法
运用
探讨
情景教学法在高中物理教学中的应用
高中物理
情景教学法
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中物理案例教学法的实践与思考
来源期刊 科技风 学科
关键词 高中物理 案例教学 实践
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 2040字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202001049
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
案例教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
论文1v1指导