小学英语教学过程中学生学习思维的培养策略

• 作者: 宋钰
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学英语教学 学习思维 学习习惯
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.42.111

摘要

小学阶段学生的学习能力较强，易养成良好的学习习惯。因此，小学教师在开展教学工作时，应注重培养学生的思维能力，使其更有效地进行知识的学习。英语学科在学习的过程中具有庞大的语言文化基础，与语文学科的学习有相同之处，要想在短时间内提高学生的英语学习水平具有一定困难，小学阶段的英语学习不仅要培养学生的读音，还要培养学生的书写能力。