项目式教学在"清洁生产导论"课程中的实践探索

• 作者: 张艳 杨志华
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 清洁生产 项目式教学 教学改革与实践
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.11.072

摘要

"清洁生产导论"课程在培养学生的创新与实践能力中具有重要作用.针对本课程教学中存在的问题,提出了项目式教改方案:打破章节框架,设置清洁生产基本理论和清洁生产审核两条主线;设计具有明确任务的独立分项目,通过分项目的实施完成课程教学目标;调整考核方案,使考核更具反馈和引导作用.实践证明,这种方法有利于培养学生独立分析和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳		29	237	9.0	15.0
2	杨志华		2	0	0.0	0.0