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原文服务方: 新课程       
摘要:
在素质教育的大背景下,围绕初中数学教学展开的研究,正在变得深入且具体.通过对全等三角形进行构造的方式,证明线段、角度不等的初中几何题目,希望可以在某些方面给教师以启发,为后续教学活动的开展奠定基础.
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利用重心坐标证明三角形不等式
重心坐标
三角形
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几何不等式
可读证明
有理化
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涉及两个三角形的若干不等式
三角形
N-P型不等式
配方法
猜想
两个三角形加权不等式
三角形
不等式
动点
加权
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构造全等三角形 探究不等式证明
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中 不等式 全等三角形
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
不等式
全等三角形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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