基于核心素养的高中生物课堂教学应用研究——以人教版教材《遗传与进化》为例

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 核心素养 高中 生物
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物学科核心素养是学生应具备的关键能力和必备品格,而高中生物课堂教学是培养学生核心素养的重要方式.课堂教学利用重温科学史、构建模型、创设真实情景等方式培养学生的核心素养.