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摘要:
在新时代背景下,我国教育事业也有了进一步提升。目前,我国将小学语文教学重点放在了培养学生语文素养方面,同时,在教学中将培养学生综合素质放在重要位置。为了进一步落实上述的教育重点,教师在教学过程中应该重视学生的品词析句能力,运用恰当的教学策略,引导学生进行语文素养的提升,做语文知识的积累。
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在品词析句中提升小学生的语文素养
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句中语气词
焦点
话题
汉语左缘结构
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深入品析活跃语言
调换对比
洞察逻辑
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文献信息
篇名 品词析句中,落实语文要素
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 品词析句 语文素养
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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小学语文
品词析句
语文素养
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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