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摘要:
自学能力的培养是课程改革以来一线教师的主要任务,尤其是在全面提升学生核心素养的大背景下,教师要通过组织一些学生自主参与、独立思考以及自主应用的活动来从不同的角度入手提升学生的语文学科素养,进而,为语文课程价值的最大化实现打好基础。本文笔者结合日常的教学活动,从实际的教学入手,对如何在提升学生语文学科素养的背景下开展多种语文教学活动进行论述,以期能够促使学生的综合素养得到提升。
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文献信息
篇名 培养自学能力 提升语文学科素养
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 自主学习能力 核心素养 小学语文
年,卷(期) ywxdx_2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟彦霞 河北省邢台市信都区将军墓镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
核心素养
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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