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摘要:
本土文化是课程资源的重要载体之一,幼儿园课程建设应充分挖掘和利用本土文化资源,而且加强本土文化教育是当前时代发展对幼儿园教育提出的新要求.徽州文化源远流长,有着自身独特的特点和文化内涵,具有教育与传承等多重功能,然而在当前幼儿园一日活动中,很少见到徽州文化的身影.为此幼儿园应在把握徽州文化精髓的基础上,充分挖掘和利用徽州文化内容,找到徽州文化融入幼儿园一日活动的具体策略,有利于民族文化的传承以及幼儿身心健康的发展.
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文献信息
篇名 徽州文化融入幼儿园一日活动的策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 徽州文化 幼儿园 策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 活动设计
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛慧慧 杭州经济技术开发区学正幼儿园 1 0 0.0 0.0
2 王奕佩 杭州经济技术开发区学正幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
徽州文化
幼儿园
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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