中职平面设计专业色彩搭配微课的教学探究——对《基本配色法》微课的总结梳理

• 作者: 杜欣
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 色彩搭配 微课 教学探究
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1767字
• 语种: 中文

摘要

总结了色彩搭配的微课在中职生的课前、课中和课后应用的重要性.将信息化比赛中参赛的微课运用到实际教学中,并观察和总结该微课在实际教学中达到快速进行知识传授的功能,以此来提高学生学习兴趣和效率,节省学习时间.通过课中、课外运用微课来进行教学对老师和学生都有双向的积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜欣		3	0	0.0	0.0